新華網(wǎng)北京3月11日電(記者黃海、李江濤)幼兒園入園難入園貴已成為群眾反映強(qiáng)烈的民生難題之一。參加全國兩會(huì)的多位代表委員呼吁,盡快制定學(xué)前教育法,以法律手段破解導(dǎo)致入園難入園貴的深層次問題。
長期研究國內(nèi)外學(xué)前教育問題的全國人大代表、北京師范大學(xué)教授龐麗娟向記者介紹,2009年全國學(xué)前教育毛入學(xué)率僅50.86%,是我國各級教育中普及率最低的階段,不僅遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家水平,而且落后于世界平均水平。
龐麗娟代表說,入園難入園貴有三大深層次原因。一是政府責(zé)任不到位。各級政府投入的職責(zé)不明,投入主體不清,財(cái)政投入比例長期過低。行政管理力量嚴(yán)重不足。二是我國幼兒教師身份和編制長期不落實(shí),待遇與權(quán)益缺乏保障,隊(duì)伍嚴(yán)重流失與不穩(wěn)定,學(xué)前教育資源尤其是優(yōu)質(zhì)教育資源嚴(yán)重缺乏。三是辦學(xué)體制混亂。2009年全國民辦幼兒園占全部幼兒園總數(shù)的64.6%,但其質(zhì)量參差不齊,辦園條件、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教師資質(zhì)和辦園行為等缺乏應(yīng)有的規(guī)范與管理。中西部地區(qū)學(xué)前教育資源更為匱乏。這些深層次問題均需靠立法解決。
全國人大代表、北京市人大常委會(huì)原副主任索連生表示,學(xué)前教育關(guān)系我國億萬兒童的健康成長,關(guān)系千家萬戶的利益,關(guān)系到國家和民族的未來。但現(xiàn)在學(xué)前教育已成為我國各級各類教育中最薄弱的環(huán)節(jié),入園難入園貴成為群眾反映最強(qiáng)烈的問題之一,要靠立法解決背后一系列體制機(jī)制問題。目前立法的條件已經(jīng)基本具備,應(yīng)抓住學(xué)前教育的性質(zhì)、體制、投入等核心問題,加快立法進(jìn)程。
全國政協(xié)委員、國家一級演員、國家京劇院表演藝術(shù)家鄧敏向記者表示,北京的學(xué)前教育在全國來說是解決得比較好的,但仍然存在入園難入園貴的問題。關(guān)鍵是大幅增加投入,建設(shè)更多的幼兒園,增加教師,使學(xué)前教育資源特別是優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源盡快有很大增加。建議在學(xué)前教育立法中對投入問題作硬性規(guī)定,約束地方政府切實(shí)加大投入。
龐麗娟代表說,發(fā)達(dá)國家學(xué)前教育在預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)中所占比例平均達(dá)到或超過7%,與我國國情較為接近的巴西、墨西哥等發(fā)展中國家這一比例達(dá)到或超過8%。建議我國通過制定學(xué)前教育法,明確規(guī)定財(cái)政性學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)在同級財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)中所占比例不低于7%,以切實(shí)解決學(xué)前教育投入嚴(yán)重不足問題。