關(guān)注“問(wèn)題孩子”辦好工讀教育

　　對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，挽救一個(gè)“問(wèn)題孩子”和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子意義同等重要，但挽救“問(wèn)題孩子”所付出的心血常常是培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀孩子的幾倍甚至幾十倍。民盟中央的調(diào)研表明，我國(guó)工讀學(xué)校對(duì)違法和輕微犯罪“問(wèn)題孩子”的教育挽救的成功率一般都在80％以上，多挽救一些“問(wèn)題孩子”，不僅可以少辦一些監(jiān)獄和少管所，而且可以促進(jìn)和諧社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展。
　　為此建議：工讀教育應(yīng)當(dāng)單獨(dú)立法?？山y(tǒng)一將工讀學(xué)校更名為“青少年法律援助學(xué)?！薄０凑樟x務(wù)教育的要求，工讀學(xué)生和普通學(xué)生一樣享有平等接受基礎(chǔ)教育的權(quán)利；進(jìn)一步加大對(duì)工讀學(xué)校的投入；提高工讀學(xué)校及教師的社會(huì)地位和福利待遇。國(guó)家應(yīng)采取積極的措施，通過(guò)提高待遇、師范培訓(xùn)、資格認(rèn)證等來(lái)穩(wěn)定工讀教師隊(duì)伍，也由此解決“招生難”的問(wèn)題，使工讀教育進(jìn)入良性循環(huán)發(fā)展的軌道。