洪紱曾常委建議把職業(yè)教育建成就業(yè)和成才的康莊大道

　　背景當(dāng)前，我國職業(yè)教育工作受到黨中央和國務(wù)院的高度重視，全國職業(yè)教育工作會議的召開和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》的頒布,必將對我國的職業(yè)教育工作起到巨大的推動作用。 　　建議一、做好規(guī)劃。要把職業(yè)教育納入各行業(yè)、部門、地區(qū)的“十一五”規(guī)劃中。產(chǎn)業(yè)部門先做出發(fā)展規(guī)劃，教育行政部門按照國家規(guī)劃進行宏觀協(xié)調(diào)，使職業(yè)教育做到布局合理、結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展有序、適應(yīng)市場需求。 　　二、健全體系。主要是建立正規(guī)的初等職業(yè)教育，并將其納入國家職業(yè)教育體系之中，使職業(yè)教育形成初、中、高三級的完整體系。建議國家將具備條件的一些中長期培訓(xùn)班納入初等職業(yè)教育體系，對接受過一年以上初等職業(yè)教育者發(fā)給學(xué)歷證書，使初等職業(yè)教育成為正規(guī)的學(xué)歷教育，同時不斷提高其質(zhì)量，使之正規(guī)化和長期化。 　　三、正確投入?！笆晃濉逼陂g，中央財政將投入100億元發(fā)展職業(yè)教育，必須保證這些資金的正確使用，并積極引導(dǎo)地方政府加大投入，鼓勵社會資金流入到發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)中來。 　　四、培訓(xùn)師資。從事職業(yè)教育的教師應(yīng)當(dāng)既是老師又是師傅，可以引導(dǎo)職校教師到相關(guān)企業(yè)接受技能培訓(xùn)；也可以請企業(yè)的一些合適的工程技術(shù)人員到職校兼課。 　　五、整合資源。各部委下面都有一些職業(yè)教育機構(gòu)，應(yīng)當(dāng)加強統(tǒng)籌。建議加強產(chǎn)業(yè)和教育行政部門的協(xié)調(diào)與合作，提高現(xiàn)有資源的使用效率。 　　六、完善政策。要加強對職業(yè)教育的宣傳報道，同時適當(dāng)提高職教畢業(yè)生的工作、生活待遇，在全社會形成尊重職業(yè)教育、尊重技能型人才的良好社會風(fēng)尚。