王興東：學雷鋒首先從領導干部做起
2012-03-06
人民網(wǎng)北京3月5日電?。ㄓ浾唿S維）“平常人，正常心、尋常事，經常做”。 全國政協(xié)委員、《離開雷鋒的日子》編劇王興東談及如何讓學雷鋒常態(tài)化時，給出了這十二個字。“雷鋒22歲結束了生命，我在創(chuàng)作電影《離開雷鋒的日子》中，再現(xiàn)了他犧牲的真相，喬安山默默學雷鋒的故事搬上銀幕，一時紅遍大江南北，北京有180萬人走進影院，創(chuàng)造了北京至今最高上座人次，說明了人們對于美好道德的向往和追求，證明了雷鋒助人為樂的道德品格有著巨大的吸引力和感染力。”對此，王興東提出了四條建議：
不要把雷鋒英雄神圣化，雷鋒是一個平常的人
“常態(tài)化，首先認識雷鋒是平凡人，才有親和力、吸引力，雷鋒精神魅力在于來自生活，來自民眾。”王興東說，我采訪他的戰(zhàn)友們，總結雷鋒有五種精神：一、忠誠信仰的愛國愛黨愛人民的“報國精神”；二、助人為樂熱心奉獻的“傻子精神”；三、干一行鉆一行愛崗敬業(yè)的“螺絲釘”精神；四、刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神；五、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的“節(jié)約箱”精神。
評判一個社會的道德文明程度，不是看少數(shù)精英人物的精神境界所達到的高度，主要看社會大眾普遍相信并恪守的道德底線。“雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，既不高深也不玄奧，平常人干平常人能干的事。因此，是不難學的。”王興東表示。
不要把雷鋒政治變型化，宣傳事跡要事實求是正常化
常態(tài)化就是不能搞一陣風，三月刮過一場空，更不能把雷鋒搞成政治宣傳的“變形金剛”。王興東舉例說，比如提倡節(jié)約了，宣傳雷鋒是艱苦樸素的節(jié)約典型。市場經濟來了，又把雷鋒抬出來宣揚，雷鋒有過皮夾克和英格手表，是高消費典型。
“雷鋒不是筐，什么都能裝。”王興東無奈地說：“我曾看到口號‘計劃生育學雷鋒’，雷鋒沒結婚，也沒有孩子，這不真實。因此，宣傳雷鋒精神要事實求是，要抱有正常心態(tài)，不能應政治需要，隨意的演繹、異化雷鋒，否則就會有損雷鋒形象，雷鋒不是萬能的，承載不了那么多的東西，不可信則不可學。”
王興東建議，要結合《憲法》學雷鋒，雷鋒的道德觀體現(xiàn)了社會主義公民應有的價值觀念和行為準則。當今《憲法》賦予“公民的基本權利和義務”，從第33條到56條，雷鋒模范地踐行了。
“比如，公民有勞動的義務，他從湖南積極投身到鞍鋼參加勞動建設。公民有保衛(wèi)祖國，抗擊侵略的職責，他積極入伍盡到了服兵役的義務。特別是五十三條，他做得最出色，”王興東指出，《憲法》規(guī)定，國家厲行節(jié)約，反對浪費，雷鋒“節(jié)約箱”做得好。他是撫順市的區(qū)人民代表，履行職責，情系民心，為幫助災區(qū)主動捐了自已攢的100元錢。因此，雷鋒是自覺履行法定義務和社會責任的模范公民。
不要把學雷鋒復雜化，要簡單明了做尋常的事
學雷鋒從小時候學起，從小事情做起。郭明義、叢飛、徐虎等等都是從小時候開始。從小就節(jié)約一粒米，一滴水，一度電，一張紙，給孩子們過生日不搞大吃而喝，揮霍鋪張。
“讓座位是尋常事。一位退休女工看過《離開雷鋒的日子》在座談會上哭著說，她年輕時學雷鋒，幾乎沒在公共汽車上坐過座位，如今老了，卻沒人給她讓座。她擔心雷鋒精神失傳，扶老攜幼，就從讓座學起。”王興東說，現(xiàn)在獨生子女，唯我獨尊，只知道“人人為我”，不知道“我為人人”。雷鋒是中國傳統(tǒng)美德孕育的好人，要結合中華民族“仁、義，禮、智、信”的道德故事一起講，不因善小而不為。播種精神，收獲品格。
不要民學官不學，領導干部率先自覺地經常做
“對現(xiàn)在的孩子們來說，需要時間來理解上個世紀的雷鋒。真正要認真學習的是從那個時代學雷鋒成長起來的，現(xiàn)今已掌握權力一批領導干部。比如孔繁森是學雷鋒的好干部，三次賣血扶養(yǎng)藏族孤兒。”王興東指出。
“群眾對學雷鋒最大的疑慮“民學官不學，下學上不學”，尤其是某些號召別人學雷鋒的人，卻成了跑官要官，犧牲人民利益為一己政績服務，買官賣官，成了行賄受賄犯罪分子。干部要帶頭學雷鋒，就得有“朱德扁擔”的精神，拿出行動來。”因此，王興東建議學雷鋒首先從領導干部做起，真正成為人民的公仆，像雷鋒那樣做人民的勤務員。
“學雷鋒做到常態(tài)化，關鍵看領導干部的引領作用，面向困難群眾‘手拉手，一幫一’，辦實事，解貧困，經常做，公開做。”王興東強調。
委員簡介：
王興東：1951年生于大連，滿族，第九、十、十一屆全國政協(xié)委員，全國政協(xié)文史與學習委員會委員，中國電影文學學會會長。一級編劇，北京電影學院客座教授。著有《孔繁森》、《離開雷鋒的日子》、《共和國之旗》、《建國大業(yè)》、《紀委書記》等影視作品。