案    由:關(guān)于加快我國科普事業(yè)和科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐的提案
審查意見：建議國務(wù)院交由主辦單位科技部會同中國科協(xié),國家新聞出版總署（國家版權(quán)局）,國家發(fā)展改革委,教育部,財(cái)政部辦理
提 案 人：駱沙鳴
主 題 詞：科學(xué)普及
提案形式：個(gè)人提案
內(nèi)    容：
    我國2011年科普人員和科普經(jīng)費(fèi)投入均以超10%年遞增量上升。雖然科普發(fā)展仍存在不均衡性，但總體上呈現(xiàn)出持續(xù)發(fā)展態(tài)勢?？破帐侨鐣?zé)任，科普工作功德無量。《科普法》已頒布十年，但我國具備基本科學(xué)素養(yǎng)的公民才僅有3.27%。日本地震的核泄露事件引發(fā)中國搶鹽風(fēng)潮，說明加快提升我國全民科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)到了非常緊迫的時(shí)候?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科教興國與依法治國基本方略的實(shí)施要靠具備科學(xué)思維能力和善于學(xué)科學(xué)用科學(xué)的國民。在全社會倡導(dǎo)科學(xué)方法，傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，引導(dǎo)國民樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，形成全體中華民族崇尚科學(xué)的風(fēng)尚?？破詹粌H是一項(xiàng)事業(yè)，還可做為一個(gè)產(chǎn)業(yè)。在社會信息化網(wǎng)絡(luò)化的今天，如何加快我國科學(xué)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，使科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)并駕齊驅(qū)，使科技類博物館展教并重，建議如下：
    1、科技部、新聞出版總署應(yīng)有效改變我國部分科普圖書質(zhì)量低下的現(xiàn)狀，提升原創(chuàng)科普圖書質(zhì)量。應(yīng)鼓勵(lì)科技工作者多參與科普文章的撰寫，不斷豐富公眾科技知識，啟迪公眾科學(xué)思想。做好科普叢書編撰和科普創(chuàng)作工作。將科技人員參與科普活動做為技術(shù)職稱晉升的必須指標(biāo)要求。同時(shí)將科技人員從事科普活動或科普創(chuàng)新的成績納入研究所考評體系。尤應(yīng)提供資金和定向支持科普專業(yè)創(chuàng)作人才的培養(yǎng)，支持科普作家及創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)進(jìn)行科普創(chuàng)作，讓更多大牌科普作家脫穎而出。教育部可在高校設(shè)置科普專業(yè)，加快培養(yǎng)科普專業(yè)人才，使每個(gè)科技館都有科普創(chuàng)作人員。應(yīng)創(chuàng)新科普出版物形式，充分運(yùn)用高科技手段和傳播形式——影視、動漫、微電影、微博等?？萍脊ぷ髡邞?yīng)成為科學(xué)發(fā)展觀的積極倡導(dǎo)者、有力推動者和廣泛受益者，這也是他們責(zé)無旁貸的社會責(zé)任。
    2、繼續(xù)辦好形式多樣公眾喜聞樂見的科技活動周和會員日、科普日活動，讓集科學(xué)性、娛樂性、參與性、廣泛性于一體的科技活動周真正成為拉近公眾與科學(xué)距離的平臺，做為有效提升我國公眾科學(xué)素養(yǎng)的載體。在老年大學(xué)、社區(qū)學(xué)院的終身教育和整個(gè)普通基礎(chǔ)教育都應(yīng)將科學(xué)素質(zhì)教育做為重要必修課，補(bǔ)齊短板。尤其是農(nóng)村應(yīng)真正成為未來科普工作的重點(diǎn)關(guān)注地區(qū)與主戰(zhàn)場。
    3、應(yīng)有效引導(dǎo)和獎勵(lì)社會捐贈科普活動和科普場館建設(shè)。不斷拓展和完善現(xiàn)有科普基礎(chǔ)設(shè)施的科普教育功能。建立科普資源對外開放的共建共享機(jī)制，鼓勵(lì)企業(yè)辦各種產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)專業(yè)館和結(jié)合工業(yè)游的科普教育活動。加強(qiáng)科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)。推動社會科普資源的整合，形成大聯(lián)合大協(xié)作的社會化科普工作新格局?，F(xiàn)在我國人均科普專項(xiàng)已近3元，但仍存在西部地區(qū)科普經(jīng)費(fèi)籌集比例占比多、而科普資源最小現(xiàn)象。國家應(yīng)在保護(hù)西部地區(qū)科普經(jīng)費(fèi)強(qiáng)度高的積極性同時(shí)，有力轉(zhuǎn)移支付形式支持西部建設(shè)大中型科技館和科技博物館，并引導(dǎo)社會力量支持西部建設(shè)科普場館，減少地區(qū)差距，促進(jìn)均衡發(fā)展。轉(zhuǎn)變科技館重展輕教、有展無教為展教并重。
    4、應(yīng)抓緊制定我國各科普產(chǎn)業(yè)和科普產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化體系?？上葟目破掌髽I(yè)的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和地方標(biāo)準(zhǔn)做起?？破债a(chǎn)業(yè)的職能活動已日趨結(jié)構(gòu)化、組織化，科普展教、科普出版、科普教育、科普玩具、科普旅游、科普網(wǎng)絡(luò)與信息。六大業(yè)態(tài)正蘊(yùn)含著巨大的市場潛力。如應(yīng)加緊科普玩具的娛樂性、教育性、科學(xué)性和安全性研究。在“四化同步發(fā)展”的語境下，社區(qū)、公園、景區(qū)、校園對科普雕塑、畫廊、科普展品和宣傳品需求巨大，科普教材教具的創(chuàng)新需求也與日俱增，因地制宜地建立科普產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟，共同致力于科普產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化和產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。研制規(guī)劃各科普產(chǎn)品目錄，以利社會購買和政府采購。全國各地的科普場館建設(shè)也為企業(yè)在展館設(shè)計(jì)、展品設(shè)計(jì)與制作等方面提供了巨大商機(jī)。
    5、在全國規(guī)劃建設(shè)若干個(gè)科普產(chǎn)業(yè)園，妥善解決科普產(chǎn)業(yè)的配套支持政策和配套資金、配套服務(wù)，加快覆蓋科普產(chǎn)業(yè)的研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)全產(chǎn)業(yè)鏈、人才集聚。將涉及科普產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計(jì)、數(shù)字科普、科普動漫、科普服務(wù)外包等特色企業(yè)聚集到科普產(chǎn)業(yè)園區(qū)內(nèi)。
    
來源：中國政協(xié)網(wǎng)