習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出:各級領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國方面肩負(fù)著重要責(zé)任,全面推進(jìn)依法治國必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”。運(yùn)用法治思維治國理政,已經(jīng)成為當(dāng)前黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部面臨的一場“大考”。
這場“大考”,考的是黨員干部如何培育法治精神,是不是存有敬畏之心,秉持憲法法律至上、法律面前人人平等、權(quán)由法定、權(quán)依法使的理念,是不是還有人治思想和長官意志的殘留。因此,要在認(rèn)識上準(zhǔn)確把握黨和法的關(guān)系。進(jìn)一步健全黨內(nèi)法規(guī)和國家立法,加強(qiáng)黨內(nèi)法規(guī)和國家立法的無縫銜接。通過制度對接,使改革在黨內(nèi)法規(guī)和國家立法方面都于法有據(jù);使黨內(nèi)處分和國家處罰實(shí)施目標(biāo)一致的懲處機(jī)制和責(zé)任機(jī)制。廣大黨員干部更要準(zhǔn)確把握黨和法高度一致的關(guān)系,把對黨的忠誠和對法的尊崇統(tǒng)一起來。
這場“大考”,考的是黨員干部如何把握法治內(nèi)容,是不是手握法律戒尺,明晰法律規(guī)定什么事能干、什么事不能干,是不是還會在法治之外作決策、辦事情。因此,要著力建立健全黨員干部學(xué)法守法用法的各項(xiàng)機(jī)制。一是學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,加大公務(wù)員招錄遴選考試中法律常識的比例,在公務(wù)員初培訓(xùn)中列入法律課程;二是考核任用制度,考察干部時增加關(guān)于遵守法律、依法辦事情況的考核;三是追溯問責(zé)制度,對于違反法律規(guī)定的“亂作為”,不落實(shí)法律要求的“不作為”,不遵守法律程序的“擅作為”,無論還在任與否,都要嚴(yán)格追究責(zé)任;四是政務(wù)公開制度,由人民群眾來監(jiān)督黨員干部的一言一行。
這場“大考”,考的是黨員干部如何營造法治環(huán)境,是不是牢記職權(quán)法定,做到辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法,是不是帶頭遵守法律、執(zhí)行法律。因此,要形成黨員干部自上而下與人民群眾自下而上雙向互動的法治氛圍。依法完善監(jiān)督體系,健全質(zhì)詢、問責(zé)、審計(jì)、引咎辭職、罷免等制度,加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督、人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、行政監(jiān)督、司法監(jiān)督、審計(jì)監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督相互之間的銜接,形成監(jiān)督的合力。要讓人民群眾在每一個公權(quán)力行使相關(guān)的事項(xiàng)中都真切感受到公平正義。通過發(fā)揮黨員干部帶頭作用,引領(lǐng)人民群眾尊法學(xué)法守法用法,加速推進(jìn)中國特色社會主義法治化進(jìn)程。