一、華文在升值，華文教育在升溫。
　　二、供求嚴(yán)重失衡，“兩教一資”問題突出。
　　學(xué)習(xí)華文的需求急速擴大，各方來不及準(zhǔn)備，出現(xiàn)了需求與可能性之間的巨大缺口，“兩教一資”問題十分尖銳。所謂“兩教”問題，就是普遍缺乏水平合格的華文教師和適合當(dāng)?shù)貒榈娜A語教材。這在東盟某些國家表現(xiàn)尤為明顯?！耙毁Y”就是資金嚴(yán)重短缺。今后幾十年內(nèi)既是中國大發(fā)展的機遇期，也是弘揚中華文化，促進海外華文教育的機遇期。我們應(yīng)當(dāng)緊緊抓住這個千載難逢的機遇，為弘揚中華文化作出應(yīng)有的貢獻。
　　建議今年在適當(dāng)?shù)臅r候，就如何進一步做好海外華文教育工作，弘揚中華文化問題，各有關(guān)部門召開一次工作會議或研討會，總結(jié)近年來在這方面的成績，深入分析當(dāng)前海外華教的形勢，探討加速工作的思路和途徑，各部門分工合作，相互協(xié)調(diào)，使弘揚中華文化和促進海外華文教育的工作更有成效，更加健康有序地發(fā)展。
　　[數(shù)字]現(xiàn)在全世界有超過3000萬人在學(xué)中文，有上百個國家的2300多所學(xué)校開設(shè)漢語課。