“擴招7年，負債2000多億元，培養(yǎng)出千萬失業(yè)者。”——有人這樣形容當下高校發(fā)展面臨的困難和窘境。以至于有業(yè)內人士聲稱：按照嚴格的財務核算制度，一些高校其實已經破產。現在看來，這絕不只是一個危言聳聽的笑話那么簡單?！皟蓵逼陂g，不少代表都關注到了高校的巨額貸款風險問題。
　　高校陷入經費危機？
　　[數字]
　　７２所部屬高校負債３６０億元
　　目前，全國７２所部屬高等院校的負債就已達３６０億元，平均每所高校的欠債就有５億元。有關調查顯示，高校短期貸款占貸款余額的６０％以上，短期內的還貸壓力令高校陷入嚴重經費危機。
　　[代表觀點]
　　基建熱潮推動高校借貸
　　“高校的貸款沖動是在1999年大學擴招開始的，當時理念就是負債辦大學，”全國人大代表洪可柱說。為適應這股擴招潮，中國高校興起空前的基建熱潮，“舉債辦教育”似乎成了“時髦”。全國人大代表、江蘇省教育廳廳長王斌泰說：“不可否認，大規(guī)模擴招對提高人口素質發(fā)揮了作用，但卻對學校的硬件建設提出了很高的要求，學校管理者們不得不向銀行借貸資金?！?br />　　全國人大代表洪可柱說，眾多大學在國家撥款不足的情況下，學校依靠向銀行貸款修建操場、教學樓、辦公樓乃至圈地，當時在銀行的眼里高校是優(yōu)質客戶。
　　全國人大代表、江南大學副校長王武說：“一些高校每年僅償還的利息就是數百萬。為最大限度節(jié)省開支，學校必須少發(fā)工資、少發(fā)獎金，致使優(yōu)秀人才流失?！?br />　　學生不該為豪華辦學買單
　　[數字]
　　學費增長高于群眾收入增長
　　據統計，全國高校的生均學費在１９８９年是２００元左右，１９９５年為８００元左右，到近幾年的四五千元，上漲了幾十倍，大大高于群眾的收入增長幅度。再加上住宿費和生活費，平均每個大學生四年要花費４萬多元。
　　[代表觀點]
　　提高學費還貸行不通
　　全國人大代表夏林說，目前許多高校的經費保障分三塊：財政保工資、學費保運行、基礎建設靠貸款。學費為什么降不下來，因為離了學費就沒有辦法正常運行。
　　“學校的如意算盤是通過擴大招生、提高學費來償還貸款?！焙榭芍碚f，由于國家對高等教育的認識變化，大學擴招已經不可行，尤其隨著高校畢業(yè)生就業(yè)形勢的嚴峻，部分高校只可能減招。另外，在對大學學費貴的指責下，高校提高學費的如意算盤也已經落空。
　　全國人大代表董鳳華提出，根據高等教育成本分擔理論，“學生只應對自己接受的教育教學服務買單，現在學生分擔了不合理的教育成本，包括學校豪華辦學的成本，這才是學費高昂的主要原因?！?br />　　全國人大代表、西安外國語大學校長戶思社說：“我知道有一所大學有50個億的債務，光利息一年就要3個億?？空卸嗌賯€學生才能還上？”
　　[數字]
　　江蘇拿出40億補償高校欠款
　　目前，江蘇已經拿出了高校債務初步解決方案，對省內高校的１００多億元欠款，政府將拿出三四十億元，另外通過資金運作再籌集三四十億元，此外的部分就要讓高校自己來承擔了。
　　[代表觀點]
　　制度創(chuàng)新解危機
　　全國人大代表、南京郵電大學校長楊震教授認為，高校的貸款不能簡單地看成是高校自身的問題，畢竟那些亂花錢建豪華校門的只是個別現象。他呼吁政府能夠加大財政投入。
　　人大代表們認為，政府撥款、學校自籌、社會籌款是解決高校債務危機的有效途徑，僅靠高校自身償還債務已是根本不可能的事。
　　全國人大代表張百良認為，中國一些高校校長面對巨額的貸款難題無能為力，長此以往容易造成他們精力上的轉移，令他們無法埋頭抓學術抓教育，甚至影響學校的正常運轉?！案叩冉逃斦C、高校巨額貸款問題是中國高等教育實現可持續(xù)發(fā)展必須要思考和解決的問題，中國的高校需要進行新的制度創(chuàng)新?！睆埌倭颊f。