“我今年帶來的還是關(guān)于建立閱讀節(jié)的提案。從2003年起，每年政協(xié)會議我都會提，到今年已經(jīng)是第五次了，如果今年仍然沒結(jié)果，明年我還會繼續(xù)提”。參加全國政協(xié)十屆五次會議的全國政協(xié)常委、蘇州市副市長朱永新說這話時顯得有些倔強(qiáng)。
　　“閱讀是教育的另一個代名詞，我認(rèn)為，一個沒有閱讀的國家不可能有真正的教育。沒有閱讀的教育只是工廠式的制造?！敝煊佬碌脑捯馕渡铋L。
　　“中國的教育其實(shí)在2006年已經(jīng)有了很大的突破?！闭f起去年國家在教育上的“動作”，朱永新如數(shù)家珍：“從《國家教育事業(yè)發(fā)展‘十一五’規(guī)劃綱要》的通過、新義務(wù)教育法的修訂、兩名教育界專家受邀給領(lǐng)導(dǎo)人講教育，到溫家寶總理召開的四次針對教育問題的座談會，都體現(xiàn)了國家對解決我國目前教育問題的信心和決心。”
　　欣喜之余，朱永新卻仍然為教育品質(zhì)的問題焦慮不已，這也更堅定了他一定要將建立國家閱讀節(jié)、推進(jìn)全民閱讀的提案繼續(xù)下去，并堅持奔走在學(xué)校和大型會議上，苦口婆心地勸大家多讀書。
　　“一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史；一個民族的精神境界，在很大程度上取決于民族的閱讀水平?！边@句朱永新說過的話，已經(jīng)被大家廣泛地引用。但是朱永新卻覺得真正深刻意識到這句話價值的人并不多，否則我們的教育一定會更好。“因為，相對于世界的其他民族來說，我一直認(rèn)為中國的讀書人口實(shí)在太少了。”調(diào)查顯示，即使包括教科書、教輔書，我國的閱讀量平均每人每年都不到5本。
　　朱永新對自己的“老提案”依然充滿信心和熱情。他至今還清晰地記得去年“兩會”期間，當(dāng)面向參加小組討論的胡錦濤總書記建議，“閱讀不僅是孩子們的事情，我們的領(lǐng)導(dǎo)干部也要帶頭讀書?！彼f，閱讀給這個社會帶來的精神價值是不可估量的。