■章魯、熊思東委員認(rèn)為新建本科院校不應(yīng)盲目追求本科教育的發(fā)展目標(biāo)
　　隨著我國(guó)高等教育的蓬勃發(fā)展，由職業(yè)類?？圃盒Ｉ駷楸究频脑盒３蔀橐恢嫶蟮男屡d力量，研究高等教育尤其是新建本科院校的辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)模式是當(dāng)務(wù)之急。新建本科院校不應(yīng)盲目追求本科教育的發(fā)展目標(biāo)，忽視辦學(xué)特色，而應(yīng)該發(fā)揮自身實(shí)踐性強(qiáng)、與市場(chǎng)緊密結(jié)合等優(yōu)點(diǎn)，瞄準(zhǔn)地區(qū)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、市場(chǎng)缺口，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求靈活設(shè)置專業(yè)和課程，增加實(shí)習(xí)、“產(chǎn)學(xué)研”環(huán)節(jié)，培養(yǎng)市場(chǎng)急需人才，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力?！鳇S尚廉委員質(zhì)疑“人才工程”
　　建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，需要一大批創(chuàng)新型人才。當(dāng)前，從中央到地方都啟動(dòng)了名目繁多的“人才工程”，確實(shí)有不少年輕人從中脫穎而出，但一些不良傾向卻值得注意：“人才工程”包裝太多，流于形式；人才考核與遴選過分注重績(jī)效，十分頻繁。比如，某地為了爭(zhēng)人才，把成果、論文、專利、項(xiàng)目等都集于一人身上，有些學(xué)院幾乎每月都進(jìn)行評(píng)估，翻來(lái)覆去折騰，這些現(xiàn)象都違反了人才成長(zhǎng)的科學(xué)規(guī)律。人才成長(zhǎng)是一門科學(xué)而不是工程，真正的人才必須是在長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行深入和創(chuàng)造性的研究才得以成長(zhǎng)起來(lái)的。
　　■陳蘭通委員呼吁加快企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)步伐
　　我國(guó)要在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中取得主動(dòng)，在經(jīng)濟(jì)全球化過程中贏得優(yōu)勢(shì)，必須加快培養(yǎng)和發(fā)展一批世界級(jí)主力企業(yè)集團(tuán)，而問題的關(guān)鍵就在于加快培養(yǎng)一批熟悉國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)，具有國(guó)際經(jīng)營(yíng)管理水平的國(guó)際化、職業(yè)化的企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人。加快企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才培養(yǎng)，國(guó)家應(yīng)加以立法給予宏觀支持，通過國(guó)家立法、政府建規(guī)的形式，規(guī)范培訓(xùn)、認(rèn)證市場(chǎng)，確保經(jīng)理人和企業(yè)家培訓(xùn)、認(rèn)證的品質(zhì)，社會(huì)團(tuán)體、協(xié)會(huì)及中介組織應(yīng)規(guī)范評(píng)價(jià)和提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
　?。ㄒ娏?xí)記者　李昕　記者　顧書亮）